梁建强

这个戴着口罩迎来的“六一”国际儿童节，注定与以往有些不同。我们要向孩子们道一声“节日快乐”，同时也应思考一个话题：特别的时刻，如何把过去几个月的经历变成“教材”，让孩子们上好成长中的“特别一课”？

学校开起了“网上课堂”、小伙伴们许久未见、常去的游乐场关门停业……在这次全国人民万众一心抗击新冠肺炎疫情的斗争中，广大少年儿童也经历了一段特殊时期。战“疫”之中，他们是见证者、参与者。他们耳闻目睹，见证了全国人民的众志成城，见证了特殊时期的不畏艰险、迎难而上；他们置身其中，与家人们一同听从号召、减少外出、注意防护，用实际行动为抗疫斗争贡献了努力与支持。

经此一“疫”，少年儿童耳濡目染，参与其中，愈发成长。疫情防控中，那些挺身而出、英勇无畏、默默坚守、无私奉献、齐心协力的事迹都是鲜活“教材”，也要以此启迪他们：刻苦学习知识，坚定理想信念，磨炼坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

少年强则国强。疫情防控阻击战是“教材”，也是“课堂”，上好了这一“课”，特殊时期的别样经历，会化作孩子们茁壮成长的宝贵养分。