本报记者 王 佳

“省委、省政府立足我省‘十四五’转型出雏型战略目标，着眼产业布局结构对人才的广泛需求，打破常规、务实创新，提出统筹推进资质教育和学历教育两大领域，加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，推动山西高质量转型发展的明确要求，为《山西省“十四五”人力资源开发、教育改革发展规划》（以下简称《规划》）编制提供了指引、奠定了基础。”8月26日上午，在省政府新闻办举行的山西省“十四五”规划各专项规划系列解读新闻发布会上，省人社厅副厅长吴海亮在解读《规划》起草背景时表示。

据介绍，《规划》以“锚定一个目标，坚持两项改革、聚焦五个领域、实施三大举措”为主线。即锚定“为山西实现高质量转型发展提供强有力的智力支持和人才保障”这一根本目标。坚持“深化人才发展体制机制改革和教育体制改革”。聚焦“基础教育、高等教育、职业教育、技能富民战略、专业技术人才队伍建设”五大领域。通过“加快和扩大教育对外开放、打造高素质专业化创新型教师队伍、深化重点领域教育综合改革”三项举措，明确“十四五”时期我省人力资源开发和教育改革发展的总体思路、发展目标和主要任务。

构建有山西地域特色、支撑全方位高质量发展的高等教育体系

“十四五”期间，我省将以提高人才培养质量为目标，优化布局结构、加强内涵建设，构建起具有山西地域特色、能够支撑起全方位高质量发展的高等教育体系。

“要完善高等学校分类发展体系。”省委教育工委委员、省教育厅副厅长李金碧表示，支持山西大学、太原理工大学和中北大学率先发展，争先进位，提升综合实力，打造高等教育发展的“旗舰店”“领头雁”。支持其他博士授权高校加强优势学科建设，提高本科教育质量，提升科学研究水平和服务能力，特色发展，进入全国同类高校前列。推动其他新建本科高校向应用型转变，面向区域和行业发展需要，培养“留得下、用得上”的复合型、应用型人才。

目前“十四五”时期高等学校设置规划编制工作已启动，我省将立足我省全方位推进高质量发展新格局、新要求，坚持总量调节和结构优化并重，围绕“六新”突破和战略性新兴产业集群，不断调整优化高等教育布局结构、层次类型和学科专业结构。

我省将深入实施一流专业建设和一流课程建设两个“双万计划”以及六个“卓越人才培养计划”，全面营造“质量文化”，让管理严起来，教师强起来，学生忙起来，质量高起来。

培养和引进一大批高层次专业技术人才

“到2025年，全省专业技术人才总量将达到230万人左右，高、中、初级专业技术人才比例提高到10：40：50，各类企事业单位特别是民营企业专业技术人才大幅增长，培养和引进一大批引领和支撑我省经济社会高质量发展的高层次专业技术人才。”省人社厅专业技术人员管理处处长孙四军表示。

为达到这个目标，我省实施 “三晋英才”支持计划，突出高精尖缺，采取“一人一策”“一事一议”的方式，大力培养和引进能够引领我省产业发展、带动区域性产业结构调整的领军拔尖人才。

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