本报太原12月10日讯（记者 王佳）在今天举行的“推动高质量发展、深化全方位转型”系列主题第二十八场新闻发布会上，省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长马骏表示，近年来，省委、省政府坚持把加强教师队伍建设作为教育事业发展的基础性工作，优先谋划、优先支持、优先保障，省委常委会每年都专题研究教师队伍建设，推动新时代教师队伍整体面貌呈现新气象、发生新变化，在全社会营造了尊师重教的浓厚氛围。

教师是立教之本、兴教之源。

马骏表示，为铸就一支具有教育家精神的高素质教师队伍，我省把政治建设和师德师风放在首位，率先推行师德承诺、从业禁止和准入查询等制度，建立起覆盖全学段、全职业周期的师德师风建设体系。同时，加大优秀教师选树和荣誉表彰力度，涌现出一批以“全国教书育人楷模”为代表的优秀教师，营造了尊师重教的浓厚氛围。

在深化教师管理综合改革方面，我省深化“县管校聘”改革，推动优质教师资源均衡配置，增加中小学中高级岗位，拓宽教师职称晋升通道。此外，我省深化“双师型”教师队伍改革，建立职业资格、职业技能等级与相应职称、学历的双向比照认定制度，支撑职业教育发展。

为持续完善教师培养补充机制，我省构建起完备的师范教育体系，通过多元培养补充机制为中小学补充了大量教师。同时，实施中小学教师素质提升计划，累计培训60万余人次，提升了教师的专业素养。

马骏表示，下一步，我省将继续实施卓越教师建设工程，不断夯实教育强省建设基石，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。