“看到了自己亲手制作的作品，收获了前所未有的快乐”、“我非常喜欢上陶艺课，锻炼了动手能力，放松了心情”、“我准备再做一件，在母亲节的时候送给妈妈”……1月28日，太原市四十七中参加DIY快乐陶艺的同学高兴地谈着自己的感受。

太原市四十七中于2011年下半年，将有着悠久历史和深厚文化底蕴的中国陶瓷艺术引入学校，在初一、初二年级学生中开设了陶艺教学课，每周固定一节陶艺课。在陶艺教育中，同学们或多或少能学到、了解到一些书本之外的知识，丰富他们的学习内涵，对他们今后的学业和事业都大有裨益。

随着陶艺活动的深入开展，2012年11月，学校逐步配齐了陶艺教室的所有设施，成立了小店区第一间陶艺教室，并把陶艺课确定为学校的校本课程，命名为“快乐陶艺”。经过三年多的发展，四十七中陶艺课有了较系统严谨的教学内容、教育理念和教学方法。同学们通过亲手制作陶艺，既丰富了他们的学习生活，达到寓教于乐的目的，又提高了他们的动脑、动手能力和创新能力，还可以启迪他们的心灵，调动他们的非智力因素，反过来促进文化课学习水平的提高。

三年来，共有近千名学生接受了陶艺课程学习，烧制作品达两百多件，师生的陶艺作品成为教师节、生日礼物交流的礼品，校内也多次举办专题展览，深受师生的欢迎。实践证明，陶艺是一门激发学生无限创造潜能的课程，陶艺教育是素质教育非常有效的载体。

下一步，四十七中将继续抓好陶艺课题研究，在拓展性课程、研究性课程方面有所突破；研究学生培养模式，拓宽学生成才途径；继续丰富陶艺教育的作用，形成更大的辐射效应。“十年磨一剑，不敢试锋芒；再磨十年剑，泰山不敢挡”。四十七中将在“让每一位师生做更好的自我”的办学理念引领下，不断实践、探索与创新，形成本校陶艺课程风格，开创“以陶育人”、“以德育人”的新途径，促进学生全面发展，使学校各项工作向更高层次迈进！

本报记者 王波 通讯员 兀明喜

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