读万卷书，行万里路。7月19日，太原杏花岭区五一路小学富力城分校2022级09班全体师生抱着热爱自然、热爱家乡、热爱科学的心情一起走进山西省自然博物馆。在这里同学们穿越时空隧道，与亿万年地球历史的进行一场别开生面的对话，探秘地球矿藏，感受大自然之鬼斧神功，触摸地球脉动，感受生命变迁。

“兵马未动，粮草先行。”研学旅行开始前一周，班主任冯老师和家委会志愿者就对本次研学制定了详细活动方案和自然科学知识的准备。为确保活动开展顺利，从策划到执行，每一个环节都经过精心的准备，从行程安全到参观体验，从核心素养到全面发展，每一笔都细心雕琢，让活动更加完美。

参观前几日，孩子们就收到家长志愿者下发的“探秘之旅”研学单，同学们通过上网查资料，与家长、同学交流探讨对自然博物馆有了初步的了解和认识。通过讨论交流孩子们还提出了许多问题。

同学们带着问题，走近山西自然博物馆，首先映入眼帘的是融合中国传统建筑理念“天圆地方”的外形框架，显得威严而庄重。孩子们仔细观察，下部建筑犹如自然巨石砌成的“百宝盒”，外披网格状“珠帘”，象征空间的“四面八方，地大物博”；上部建筑呈扁圆形，形似“玉璧”横空，象征时间的“周而复始，如环无端”。整体而言，这“天圆地方”的建筑外观造型象征了时间和空间，在建筑设计上蕴含了“珠联璧合”之意，可谓匠心独具，令人称奇叫绝。

山西自然博物馆内共设有4个主题展厅，除了“穿越时空”展厅外，还有“远古物种”“大地宝藏”和“物华天宝”3个展厅。在这里，不仅可以欣赏到能从石缝里挤出“蓝金”的页岩、土中的“贵族”铝土矿、“千面佳人”方解石、“坠落人间的彩虹”碧玺、“百变大咖”石墨，还能领略到奥陶纪的“海洋霸主”震旦角石、最可爱的鹦鹉嘴龙的化石标本、在地下沉睡了2亿多年的无脊椎动物海百合。当然，还有“镇馆之宝”山西鳄化石标本、重达425克的狗头金等。

走进穿越时空展厅，同学们抬头思考仰望星空，直观的感受到自然的力量，太阳的演化，陨石，岩浆，岩溶和河流地质的作用。在这里同学们知道了地球分为几个圈层，分别是什么。山西是黄土高原为主的地质结构，而黄土高原确是世界上只有我们国家独有。模型下看到了我们的故乡何为表里山河。在巨大的视觉冲击下，大家兴趣盎然，听得津津有味。

穿越时空展厅展示的山西特色古生物化石均为近两年建馆期间新发掘的古生物化石。因其品种多、数量多、层次高，在发掘期间就引起国内外专家学者的关注。

走进“远古物种”展厅，邓氏贵州鱼龙，鱼石塬，巨齿象，早已灭绝的猛犸象都形象的展示出来，还有镇馆之宝山西山西鳄原来是恐龙的祖先。“山西山西鳄”化石陈列在“远古物种”展区内，发掘于吉县，是目前全世界保存最为完整的一具骨架，是展馆的镇馆之宝。从某种意义上讲，“山西山西鳄”是恐龙的“祖先”。作为肯氏兽动物群中的顶级掠食者，这是一种体型较大的假鳄类，其身长超过2米，具有非常锋利的牙齿。这具骨架是2010年在黄河边三叠系地层中新发现的，它不仅提供了头骨和脊椎的解剖学信息，而且扩展了该类群的古地理分布区域，修正了“山西山西鳄”的鉴定特征，也进一步分析了它的系统发生关系。

博物馆第二件镇馆之宝——狗头金，是山西省有史料记载以来发现并保存下来的最大的一块，被专家称为“华北第一金”。 这块狗头金产于山西省大同市灵丘县的料眼金矿。料眼金矿是山西省最著名的砂金矿床。该展品重达388克，因其形似蟾蜍，又名“华北金蟾”，质地较为纯净，纯度达90%以上。

最令孩子们感兴趣的是巨大的霸王龙的活化，它巨大的头骨，锋利的牙齿，还有退化的前臂和发达的后肢，都在诉说亿万年前的故事。

同学们在规定的时间里分组观察和研究生物的多样性，并且进行了讨论和记录。同学们热烈的讨论着，分享着自己的感受，感叹造物主的神奇。

大地宝藏矿产厅重点展示了山西的三大优势矿种——煤、铝、铁，以突出介绍各种矿产的成分、分布、利用为主要内容。

在地质矿产厅，同学们了解了山西优质的地下资源，煤炭，铁矿，铝土。这些都是我省最优质的矿产资源。同学们看到了黄河大铁牛，才知道早在唐朝冶铁技术就已经非常发达了。学习热情大增，你一言我一语的讨论记录和查阅资料。

物华天宝矿物厅采用了无展板、无图片、无多余说明文字的精品展柜加矿物标本陈列方式，呈现出一个美轮美奂、晶莹剔透、高级别致的矿物世界、晶石天堂。真的是物华天宝。

讲解员老师说这是一个新的展厅，里面有很多化学元素，和它们形成的物品的展出。其中最有意思的是，因为技术和进口矿产被西方国家恶意卡了脖子，我们的科技近几年突飞猛进，同时很多金属物质都限制出口了比如石墨，镓等。现场的好多同学们都暗下决心以后要好好学习，强大祖国。

想要探索世界动物地理还有哪些知识？中国和山西的动物地理还有那些有趣的故事？同学们带着各种问题，参观了各种有趣可爱的动物模型，旁边还有和同学们同龄的小学生志愿者讲解员，他们懂的可真多啊。

这次自然博物馆的参观，不仅仅是视觉和知识的享受，更能激发同学们对自然和科学的探索，对真理的追求。了解了中华历史文化，感受了山西文化魅力。同学们一起穿越时空，感知远古物种，欣赏大地宝藏，了解了如鼎似斗、气吞山河的山西自然博物馆。通过小组活动激发出同学们的团队合作的精神，通过观察生物和古生物化石，激发了同学抱着敬畏大自然的精神去追求和探索新的事物兴趣，通过了解我省的地质结构矿产资源，激发了对家乡和祖国的热爱之情。

希望通过这次研学，同学们都能怀揣着地质文化的种子，将地质精神发扬光大，用独特的视角，将地质知识、地质文化传播给更多的人。”让每一个人认识科学，让神秘的科学变得更加生动有趣，也许这就是科普的真正意义。

来源：杏花岭区五一路小学富力城分校

供稿：史韬含妈妈（主编） 2022级09班家委会全体成员

编辑：师曼