为提高班主任的责任意识，切实帮助班主任尤其是青年教师掌握班主任工作的方式方法，交流经验、反思短板，让好的经验运转共享，彼此赋能。2月17日，太原迎泽区海边街小学在副校长贾宇的带领下，召开了2025年春季开学班主任经验交流会暨班主任例会。

党员张蕊菲老师以《如何面对班内的“特殊”学生》为题，结合班级内一个特殊的学生进行心得交流：走近孩子、了解孩子；与家长多次的深入沟通，给予孩子更多的关爱、鼓励，“三心”是关键。不难看出，作为班主任，她用爱耕耘，静候花开付出大量的努力和耐心。

段雅斐老师主要从智慧管理班级进行交流总结：一是培养选拔班干部，同时将每个学生的主观能动性调动起来，人人有事做，事事有人管；二赏识学生，不要吝啬表扬。三是严慈相济，奖惩有度。段老师在分享中提出班主任工作需多管齐下，身教言传，以德服人，班主任工作虽难，但意义非凡，用热爱坚守，点燃学生成长的勇气。

李建英老师以“当学生发生冲突，班主任怎么办”为切入点讲述，有近30年班主任经验的她，在这届一年级新生中遇到的棘手的问题与困惑。两个从幼儿园就在一起的小朋友，天天缠在一起却又矛盾重重，甚至大打出手，相同的场面天天上演，这对欢喜冤家令李老师头疼不已。不愿以强硬手段干涉孩子交往的李老师，向大家提出她的困惑，也让在座的老师们陷入深深的思考中。

校长郑永梅表示几位老师的精彩分享，让众人受益匪浅。各位教师的分享中蕴含着很多的亮点：班级管理妙招频出；学生关爱细致入微；家校沟通用心用情。同时她期望老师们能够深化班级管理内涵，提升学生关爱水平；优化家校沟通策略，不断探索、不断创新，努力提升自己的班级管理水平。

副校长贾宇就本学期德育六化大项工作和近期重点工作进行了安排布置，希望大家齐心协力，将德育工作的每一个环节都执行到位，积极探索创新，打造更具影响力的德育活动，为学生的未来筑牢坚实的品德根基。

本次会议，为班主任们提供了相互学习、共同进步的平台，促进了教育理念及方法的交流与融合，助力班主任队伍的专业成长。新学期，海小班主任将秉持初心积极行动，用爱与责任为学生搭建成长的阶梯，助力学生在知识与品德的道路上稳步前行。

来源：迎泽区海边街小学

供稿：李萌欣

编辑：师曼