一大早，王校长对我说一9班有个孩子到办公室找我，恰好我不在，就拜托王校长传话："告诉校长妈妈，请她也到一9 班吃饭吧。"

　　一句话，暖流涌动。

　　在世纪，老师和孩子们同吃同住。每次就餐，老师们不是端着碗筷在孩子们中踱步，照顾孩子们就餐，就是坐在孩子们对面，和孩子们耳语谈心。

　　小学部餐厅上下两层，2600多个孩子共四批次就餐。一日三餐，我也是楼上楼下在孩子们中间穿梭，只要看着孩子们大口小口吃得欢，心里就感到非常的高兴。

　　而孩子们，只要看见我的身影，总是挥手致意，直到我挥手回应方才罢休。

　　雅静的餐厅，那挥动的小手，那绽放的笑脸，就像此刻田野里微笑的向日葵，每一片叶子都蓬勃生机，每一朵花心都谱有乐章。

　　我的就餐地点也很随意，走哪儿算哪儿，或站，或坐，或行，总是喜欢和孩子们“眉目传情”，我希望妈妈样的关怀与柔情能带给孩子们温暖与鼓励。

　　今日，一9班的小可爱发出邀请，嘿嘿，必须赴约。

　　午餐时，我早早的到餐厅巡视完毕，来到一9班，和发出邀请的琦琦小朋友面对面就餐。我小声地问琦琦：“为什么要邀请校长妈妈一起吃饭呀?”

　　琦琦腼腆地小声说道：“我总是看不见你，我就想吃饭的时候看见你。”

　　就想看见你!多么真切又朴素的语言，直接又坦率。

　　是啊，人生为爱而来。看见你，就走了心;看见你，生活就有了标记;看见你，目之所及全是光芒和希望。

　　就想看见你，其实孩子想要的是在与老师的连接中产生的安全感与存在感，是一份关怀与爱呀!

　　饭后，一9 班的孩子们围着我又是拥抱又是亲吻，我不知道他们的内心世界是怎样的激动与兴奋，但我真切地感受到了我的感动与幸福。

　　与其说，是我快乐了孩子们的世界，不如说是孩子们照亮了我的人生。不是他们想看见我，而是他们让我听见了爱的声音，明白了教育的真谛。

　　他们把最纯净最纯粹的童真童稚全然释放，是一份信任与快乐的传递，真的谢谢我的孩子们，谢谢一9 班的小赵老师。

　　教育的全部技巧，是爱!

　　爱，没有那么多的轰轰烈烈，更无需修饰，就是我们一句温暖的话语，一声轻柔的问候，一个真诚的拥抱;或者，简单到，一个微笑，一个眼神，一次击掌……

　　让我们在爱里邂逅美丽，遇见最温暖最简单的教育吧!（桑强华）

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